Comment obtenir un chien guide ?

Notre association remet gratuitement des chiens guides aux personnes aveugles ou malvoyantes. Mais concrètement comment obtenir un chien guide de notre école ? Quelles sont les démarches ? Pour qui sont-ils exactement ? Combien de temps sont-ils nécessaires avant d’en obtenir un ? On vous explique tout ici !

Vous souhaitez obtenir un chien guide ? Contactez-nous !

Nathalie-Becat
Nathalie Becat

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Les étapes de la demande

Constitution du dossier

Première étape de la demande, il s’agit du dossier de demande initial. 

La personne demandeuse va fournir à l’école :

  • Un questionnaire général sur sa personne (vue, audition, domicile, emploi, activités…) 

  • Une photocopie de la carte d’invalidité.

  • Un certificat ophtalmologique permettant à l’équipe technique de mieux évaluer le potentiel visuel de la personne malvoyante. 

  • Un audiogramme permettant à l’équipe technique de vérifier les capacités auditives, essentielles pour assurer sa sécurité dans ses déplacements. 

  • Un bilan de santé, confidentiel et reçu directement par le médecin référent de l’association.

  • Les informations sur l’emploi de la personne, qui sont nécessaires afin de demander une prise en charge des stages de formations du demandeur par l’employeur.

La visite à domicile

Une fois reçu le dossier de demande, l’Instructeur de Locomotion effectue une visite au domicile du demandeur. 

Plusieurs objectifs :

  • Premier contact physique entre l’école et la personne déficiente visuelle, ce rendez-vous est le début de la relation de confiance indispensable au travail de qualité qui se fera ensuite. C’est l’occasion pour l’Instructeur de Locomotion de présenter le fonctionnement de l’école de chiens guides, les différentes étapes de la demande, et de faire le point avec la personne sur ses attentes par rapport au chien guide. 

  • L’instructeur de locomotion vérifie que le domicile présente les conditions de sécurité nécessaires à l’accueil d’un chien (clôture du jardin par exemple). 

  • Le demandeur doit également connaître un lieu de détente sécurisé pour le chien guide, et doit pouvoir s’y rendre régulièrement pour offrir à son chien des moments réguliers de liberté et de récréation. 

  • L’instructeur de locomotion effectue une sortie avec la personne demandeuse sur ses trajets quotidiens, pour deux raisons. 

Il est important de connaître l’environnement de la personne pour trouver le chien guide le plus approprié (certains chiens sont plus performants en ville, d’autres en campagne, etc.). Il est important aussi d’évaluer les compétences de la personne dans ses déplacements chez elle, afin d’orienter le travail qui sera ou non nécessaire avant de lui remettre un chien.

Il est possible lors de cette visite de se rendre sur le lieu de travail de la personne pour vérifier les possibilités d’accueil du chien et pour répondre aux questions des collègues et employeurs.

Le pré-stage à l’école

Le pré-stage se déroule au sein de l’école des chiens guides. Il permet au demandeur de rencontrer l’ensemble des équipes techniques et administratives. 

Durant deux jours, le demandeur rencontre : 

  • Les éducateurs qui établissent avec lui le « profil idéal » du chien guide pour lui.

  • Marche avec des chiens guides de différents niveaux, ou un chien pilote, afin de voir les aptitudes, facilités ou difficultés, des demandeurs. 

  • L’instructeur de locomotion qui complète l’évaluation des compétences de la personne dans ses déplacements. 

  • Le psychologue, qui aide l’équipe à mieux comprendre la personne demandeuse, grâce à un entretien confidentiel. 

  • La présidente, qui partage son expérience de maître de chien guide au cours d’une soirée conviviale informelle. 

  • Les salariés et les pré-stagiaires déjeunent dans la même salle. 

  • L’hôtesse d’accueil, qui prend soin des demandeurs présents.

  • La directrice technique qui effectue avec chaque personne son bilan de fin de stage. 

  • Elle annonce au demandeur les conclusions de l’équipe au sujet de sa demande de chien guide.

Le bilan de la demande

Chaque demande de chien guide ne débouche pas forcément sur les mêmes conclusions. 

Voici les différentes situations possibles : 

  • Le demandeur n’est pas en mesure de recevoir un chien guide : 

Nous pouvons l’orienter vers un autre projet adapté à sa personnalité et à ses besoins.

  • Le demandeur n’est pas en mesure de recevoir un chien guide immédiatement : 

Nous lui demandons de suivre une rééducation en locomotion, soit avec l’instructeur de locomotion de l’école soit au sein d’un centre de rééducation (variable selon les compétences déjà acquises par le demandeur).

Nous réévaluerons sa demande à la suite de ce travail préalable.

  • Le demandeur est autonome et en sécurité sur ses trajets. Il ne connaît pas les chiens et a besoin d’une formation complémentaire avant de pouvoir recevoir un chien guide. 

Nous lui demandons de suivre un stage préparatoire à l’arrivée du chien au sein de l’école.

  • Le demandeur est autonome et en sécurité sur ses trajets. Il a une bonne connaissance du chien.

Sa demande est validée, il est placé en liste d’attente.

Nathalie-Becat

Tout au long de ce parcours, nous sommes là pour vous accompagner dans la bienveillance et dans un esprit professionnel et familial. Chaque demande de chien guide est différente et traitée comme telle et à tout moment vous pouvez arrêter le processus

 

Nathalie Becat

La remise de chien guide

Une fois la demande validée et que l’équipe a identifié un chien se rapprochant le plus possible du profil idéal pour le demandeur, ce dernier est invité à l’école pour la remise.

1 semaine à l’école :

  • Rencontre de son futur compagnon

  • Plusieurs trajets techniques pour apprendre à se déplacer avec un chien guide

  • Rencontre avec la famille d’accueil

1 semaine au domicile du demandeur :

Mise en pratique des apprentissages de la 1ère semaine sur les trajets quotidiens du demandeur.

A la fin de ces 2 semaines le demandeur est autonome et en sécurité dans les déplacements avec un chien guide.

Christine-Chantereau

Opium me donne l’opportunité de faire des choses par plaisir. Nous aimons toutes les deux faire de nouveaux parcours et découvrir de nouveaux endroits. Je peux bouger et imaginer de nouvelles choses chaque jour grâce à elle. Nous sommes devenues un vrai binôme, en six mois j’ai partagé plus de moments privilégiés et fait plus de rencontres qu’en plusieurs années auparavant.

 

Christine Chantereau

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